Školski dani su za svako dete period novih iskustava, znanja i upoznavanja, ali i period navikavanja na rad, obaveze.
Najvažniji je način na koji pomažete detetu kod pisanja zadataka. Iako je primamljivo jednostavno rešiti neki zadatak umesto deteta i što pre preći na ostale obaveze, to nije dobar način jer sprečavate mališana da razvija veštine učenja koje će mu posle i te kako trebati. Koliko god vam se to okrutno činilo, ponekad najveća usluga koju možete dati detetu jeste odlazak u školu s nezavršenim domaćim zadatkom ako ga nije znalo samostalno rešiti. Tada će se suočiti s činjenicom da nije savladalo određeno gradivo te će idući put uložiti više truda da stigne do cilja.
Samostalnim pisanjem domaćih zadataka dete takođe uči kako bolje da rasporedi svoje vreme i obaveze. Iako se često naglašava da je bitno da dete ima rutinu tih zadataka i radi ih uvek u isto vreme, treba se prilagoditi.
Upravo zbog savladavanja veštine upravljanja vlastitim vremenom, pisanje domaćih zadataka treba prilagoditi svim ostalim aktivnostima i obavezama koje dete ima. Zato je najbolje da s detetom napravite plan i prilagodite ga danima u nedelji. Bitno je dete ne bude umorno ili gladno. Ako, na primer, u popodnevnim satima ima trening, sigurno će uveče biti umornije pa se dogovorite da domaći bude gotov pre.
